Présentation du Rapport sur congrès national des colonies de vacances

Image de la couverture du Rapport du congrès des colonies de vacances, 1910

Image de la couverture du Rapport du congrès des colonies de vacances, 1910

Présentation par Florence Nicolas, masterante, à la séance du séminaire sur le plein air.

Document en ligne sur Gallica : Rapport du congrès national des colonies de vacances, 1910

Ce rapport rend compte de la rencontre entre 14 personnes dont 5 médecins et un avocat du 30/09/1910 au 01/10/1910.  Le président d’honneur du congrès est M le ministre de l’intérieur de l’instruction publique et beaux arts, du travail et de la prévoyance sociale. Lire la suite

Les méthodes et les maîtres de l’école de plein air, O. Auriac – compte-rendu d’article

Compte-rendu présenté par Annie Cappan, Masterante, le 18 novembre 2014 – Séance du séminaire sur le « plein air »

Article en ligne sur Gallica : Auriac O (Inspecteur général de l’Enseignement primaire), 1934,  « Les méthodes et les maîtres de l’école de plein air », in L’hygiène par l’exemple, p179
Cet article présente la notion d’école de plein air, ses méthodes et la formation de ses maitres. Lire la suite

Le séminaire, pourquoi et comment ? Compte-rendu #1

PicsArt_1412098673855La séance d’ouverture du premier séminaire de l’année 2014-2015 (programme complet ici) était l’occasion de rappeler son objet scientifique et sa spécificité et de donner le programme et les modalités de réflexion commune.

Mathias Gardet a ouvert la séance en rappelant la raison d’être du séminaire : l’éducation nouvelle, l’éducation spécialisée et l’éducation populaire sont trois champs qui gagnent à se confronter. D’autant plus que les croisements sont réels sur le terrain, ce ne sont pas trois secteurs hermétiques les uns aux autres. Lire la suite