Prochain numéro de la Revue d’histoire de l’enfance irrégulière (RHEI) sur l’abandon d’enfants et les parents abandonneurs (date limite : 4 juillet 2016)

Mis en avant

Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière », n°19 (automne 2017)

Abandon d’enfants et parents abandonneurs (XIXe-XXIe siècles)

La Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » (RHEI) consacre son prochain numéro à l’abandon d’enfants du XIXe siècle à nos jours. Sans exclure du champ d’investigation ni le sort des enfants abandonnés ni les structures qui les prennent en charge, ce numéro entend susciter des réflexions centrées sur les parents abandonneurs et leurs trajectoires sociales, en amont et en aval de la séparation, ainsi que sur leurs rapports avec les institutions d’assistance à l’enfance.

Consultez le texte complet de l’appel à contribution : http://calenda.org/368312

 

Les enfants juifs recueillis par l’Assistance publique de Paris (1940-1944)

Mis en avant

Antoine Rivière travaille actuellement sur l’histoire des enfants juifs confiés à l’Assistance publique pendant la Seconde Guerre mondiale. En janvier 2016, il a remis à Martin Hirsch, Directeur général de l’AP-HP, une première étude sur le sujet.

Retrouvez le texte de l’étude :

Et la présentation en vidéo du travail historique réalisé :

Workshop L’internationalisation de la psychiatrie infantile : autour du congrès international de Paris, 1937

Le labo Histoire des éducations a organisé un workshop international du 19-21 octobre 2015

Lieux

  • BU université Paris 8 Saint-Denis
  • Centre Alexandre Koyré
  • Bibliothèque médicale Henri Ey

En collaboration avec :
Centre d’histoire des sciences et des techniques Alexandre Koyré (EHESS, CNRS, MNHN), Institut für Geschichte der Medizin, Universität Giessen,

Workshop organisé par le CIRCEFT, avec le soutien de :
Université Paris 8 Saint-Denis
Fondation de la Maison des Sciences de l’homme

Programme ici

Une vie de « Château », à la manière d’un conte imagé

Témoignage de Françoise Tomeno sur sa vie dans « les châteaux du social »
Françoise Tomeno est Psychologue Psychanalyste. Elle exerce à Tours, en libéral, et à l’IRECOV Beau-Site. Lire la suite

Parution, l’Œuvre de Secours aux Enfants et les populations juives au XXème siècle

9782200285463-VDeux membres de notre équipe, Mathias Gardet et Samuel Boussion ont participé à l’ouvrage L’Œuvre de Secours aux Enfants et les populations juives au XXème siècle : Prévenir et Guérir dans un siècle de violences, publié par les éditions Armand Colin et dirigé par Laura Hobson Faure, Mathias Gardet, Kathy Hazan et Catherine Nicault

À l’automne 1912, un journal de Saint-Pétersbourg annonce la création d’une société chargée de « protéger la santé de la population juive en Russie ». Ainsi naît l’OZE, dont l’action, limitée tout d’abord à l’Empire tsariste, se développe dès 1923 dans l’ensemble de l’Europe.
En 2012, l’OZE, devenue OSE, a fêté ses 100 ans. Tandis que le segment français de son histoire, centré autour du sauvetage des enfants pendant et après la Seconde Guerre mondiale, est assez connu, son parcours transnational est resté dans l’ombre. Cet ouvrage collectif comble en partie cette lacune : il relate les mutations institutionnelles successives de l’OSE par-delà les frontières, évoque l’évolution des modalités de son action médico-sociale et les populations prises en charge, dans l’Empire russe, en Union soviétique, en Pologne, en Allemagne, en France, aux États-Unis et en Afrique du Nord, interroge enfin la spécificité de l’association au regard des politiques sociales des pays où elle s’est implantée.

Avec les contributions de :

Laura Hobson Faure, Mathias Gardet, Katy Hazan, et Catherine Nicault (co-directeurs de l’ouvrage), Michael Beizer, Samuel Boussion, Jean-Christophe Coffin, Ariel Danan, Nadav Davidovitch, Patrick Dubéchot, Christine Garcette, Daniela Gauding, Fouzi Ghlis, Mikhail Mitsel, Gary Pozin, Georges Weill, Rakefet Zalashik et Sabine Zeitoun

Ouvrage publié avec le soutien de la Fondation pour la mémoire de la Shoah et l’Œuvre de Secours aux Enfants.

Un exemple de transfert international de compétences : Louis Raillon , passeur d’éducation nouvelle entre la France et le Québec – Fabienne Serina-Karsky

Article paru dans la revue Recherche et Éducation, le 10 mars 2014, vous pouvez le lire ici ou télécharger le PDF.

Résumé :

En 1966, dans le cadre de l’accord de coopération franco-québécois sur l’éducation qui marque l’entrée du Québec sur la scène diplomatique internationale, Louis Raillon, qui dirige alors aux côtés de Roger Cousinet la revue Éducation et développement, est invité à partager son expérience au sein de la Commission des écoles catholiques de Montréal. Lire la suite

Les classes-promenades d’Edmond Blanguernon – Fabienne Serina-Karsky

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Carte postale représentant Edmond Blanguernon chez lui, comme « poète lillois » © Lehembre-Boucq – 1904

Fabienne Serina-Karsky est intervenue au congrès international de l’Actualité de la recherche en éducation et formation (AREF) en 2013. Cet article s’inscrit dans le symposium consacré aux méthodes actives, propose de s’intéresser aux « classes-promenades » telles qu’elles ont été instaurées par l’inspecteur d’Académie de la Haute-Marne Edmond Blanguernon dès 1909, dans le but de répondre aux besoins d’activité des élèves et de mettre en contact « l’école et la vie ».

Après avoir retracé le parcours d’Edmond Blanguernon, professeur de lettres puis inspecteur, Fabienne Serina-Karsky décrit l’expérience pédagogique des classes promenades menées au début du XXè siècle.

Retrouvez l’article complet sur le site de l’AREF, et en PDF ici : Les classes-promenades d’Edmond Blanguernon

L’internationale des communautés d’enfants, une recherche collective

Le village d’enfants Pestalozzi à Troggen en Suisse, pendant sa construction (Brochure « Enfants sans foyer » UNESCO)

Samuel Boussion, Mathias Gardet, Martine Ruchat mènent depuis trois ans une recherche collective intitulée : « L’internationale des communautés d’enfants. Utopies et modèles pédagogiques dans l’après Seconde guerre ». Elle a débuté autour d’un événement fort :

Du 5 au 10 juillet 1948, l’Unesco convoque à une rencontre internationale une cinquantaine de personnalités pour réfléchir à la prise en charge et à l’éducation des enfants que l’on appelle « sans foyer ». Lire la suite

Les colonies de vacances, Mathias Gardet, 2014

9782749134888Mathias Gardet publie le 16 octobre 2014 aux éditions du Cherche-Midi, un beau livre illustré de nombreuses photographies sur les colonies de vacances.

Expérience souvent fondatrice de notre enfance, les colonies de vacances sont profondément enracinées dans nos souvenirs et notre imaginaire. Lire la suite

Les éducateurs spécialisés, naissance d’une profession – Samuel Boussion 2014

educateurs_spe_couv.inddSamuel Boussion a publié en 2013 au Presse Universitaire de Rennes, un livre issu de sa thèse de doctorat : Les éducateurs spécialisés, naissance d’une profession, Le rôle de l’Association nationale des éducateurs de jeunes inadaptés (1947-1959).

L’histoire de la profession d’éducateur spécialisé est ici revisitée à travers celle de la principale association professionnelle d’éducateurs, l’Aneji (Association nationale des éducateurs de jeunes inadaptés). Lire la suite

« Pourquoi faire de l’histoire dans le champ du travail social ? » colloque 27 novembre 2014

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Affiche de promotion des assistantes sociales du ministère de la santé publique, années 1950

Ce colloque national est organisé par le CNAHES. Depuis 1994 le Conservatoire national des archives et de l’histoire de l’éducation spécialisée (CNAHES) rassemble dans le champ de l’Education spécialisée et de l’Action sociale un fonds patrimonial important, ceci en collaboration avec les Archives de France et avec le soutien des ministères de la Justice et des Affaires sociales. Lire la suite

Des couloirs du métro à l’hôpital psychiatrique : la trajectoire d’un jeune prostitué parisien en 1946 – Guillaume Périssol

 

Un bal interlope au Magic City dans les années 1940, ©Brassaï

Un bal interlope au Magic City dans les années 1940, ©Brassaï

Un article de Guillaume Périssol, publié dans la Revue d’histoire de l’enfance irrégulière.

Un prostitué de 17 ans comparaît en 1946 devant le tribunal pour enfants de la Seine sous le motif attrape-tout de vagabondage, ses clients étant jugés selon d’autres logiques disciplinaires pour « actes contre nature » avec un individu de même sexe de moins de 21 ans. Lire la suite

Histoire des éducations dans et hors l’école – Colloque de l’ATHRE 9-11 octobre Corte

6645870-10025211L’ATRHE est l’Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l’éducation. Elle est née à l’initiative d’enseignants et de chercheurs de plusieurs disciplines engagés dans des travaux historiques ayant pour objet l’éducation. Un premier colloque s’est tenu les 22 et 23 mars 2013 : « Éducation et identités : perspectives historiques ». Le prochain colloque aura lieu à Corte du 9 au 11 octobre 2014.

« Histoire des éducations dans et hors l’école », présentation : Lire la suite

Les Educations XIXe-XXIe siècles

PicsArt_1411819774700Notre carnet, tenu et alimenté collectivement par les membres de l’axe Histoire et socio-histoire du laboratoire CIRCEFT de l’université Paris 8 Saint Denis, s’appuie sur la présentation de notre séminaire de recherches. Ce dernier intitulé « Aux croisements de l’éducation nouvelle, de l’éducation populaire et de l’éducation spécialisée (XIXe-XXIe siècles) » est ouvert aux étudiants-es de Master 2, aux doctorants-es, ainsi qu’à tout chercheur-e en faisant la demande, il présente l’activité scientifique et les recherches de l’équipe.

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